Ámbito: Relación con el medio natural y cultural
Núcleo: Seres vivos y su entorno
Eje: Descubrimiento del mundo natural
Aprendizaje esperado: (2) Establecer mediante la observación, semejanzas y diferencias, entre diversos lugares (considerando flora, fauna, relieve) y entre fenómenos naturales y sus efectos.Actividad: Paisajes de Chile
Diferenciar los diferentes paisajes que presenta nuestro país, caracterizando flora y fauna por zona o bien enfocándose solo en una zona (norte, centro, sur, antártica, zona insular)
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